Định hướng phát triển trong thời gian tới của khoa là chú trọng vào đào tạo nhằm tạo ra nguồn nhân lực có tay nghề cao để phục vụ cho các công ty thời trang, các doanh nghiệp may, thiết kế,… cho xã hội. Nâng cao chất lượng đào tạo bằng việc đẩy mạnh các chương trình tiếp cận thực tế, tăng cường giao lưu, hợp tác chuyển giao công nghệ với các doanh nghiệp trong và ngoài nước nhằm mở rộng qui mô, lĩnh vực đào tạo, góp phần tạo ra một đội ngủ trẻ chuyên nghiệp để dần dần kế tục sự nghiệp mà những người đi trước tạo bước đột phá để ngành thời trang đạt được mục tiêu lớn trong chặn đường mới
- Xây dựng đội ngũ giảng viên có kiến thức sâu rộng, trình độ chuyên môn cao.
- Xây dựng các chương trình đào tạo phù hợp với nhu cầu xã hội
- Xây dựng môi trường học thuật đề cao tính tự nghiên cứu, sáng tạo và hiệu quả.
- Xây dựng mối quan hệ với cộng đồng, doanh nghiệp trong và ngoài nước
- Đẩy mạnh công tác hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, nâng cao chất lượng đào tạo, nâng cao hiệu quả sản xuất, thực hiện chuyển giao công nghệ và hội nhập trong thời gian sắp tới.

1. “Ứng dụng mô hình đào tạo kép vào việc đào tạo sinh viên hệ cao đẳng Công nghệ sợi dệt tại trường CĐKTK- KT Vinatex TP.HCM”
2. “Giải pháp nâng cao tính chủ động tích cực của HSSV trong việc tự học, tự nghiên cứu, tự rèn luyện tay nghề”
3. "Ứng dụng cữ gá lắp, phom rập cải tiến vào học phần kỹ thuật may I"
4. "Xây dựng sổ tay người chuyền trưởng trong dây chuyền may"
5. "Khảo sát thực tiễn sản xuất, xây dựng nội dung và phương pháp giảng dạy học phần Chuẩn bị sản xuất về công nghệ tại Trường CĐ Kinh Tế - Kỹ Thuật Vinatex Tp.HCM"
6. “Cải tiến Phương pháp giảng dạy môn chuẩn bị sản xuất về nguyên phụ liệu - công nghệ”.
7. “Một số giải pháp nhằm giảm thiểu tình trạng SV sau khi tốt nghiệp làm việc trái ngành nghề”.
8. “Hiệu quả của mô hình đào tạo kép ngành công nghệ sợi dệt”
9. “Xây dựng phòng học chuyên môn cho công tác chuẩn bị sản xuất ngành may” và “Thực hiện 5S tại xưởng may 7 và 8”
10. “Nghiên cứu ảnh hưởng của mật độ sợi ngang đến tính chất cơ lý của khăn tre pha bông”;
11. “Nghiên cứu ứng dụng đường may vắt vào tà áo dài đồng phục HS”;
12. “Sự thay đổi độ co của vải polyeste sau khi xử lý kiềm”;
13. “Ứng dụng CHITOSAN Việt nam trong việc nâng cao khả năng nhuộm màu của vải bông”;
14. “Cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ”
15. “ Xây dựng danh mục thiết bị đào tạo tối thiểu ngành công nghệ dệt”
16. Đề tài đã được hội đồng trường nghiệm thu: “ Cải tiến phương pháp thiết kế và lắp ráp áo veston”
17. Đề tài đã được hội đồng trường nghiệm thu: “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học môn TKTPI”
18. Đề tài đã được hội đồng trường nghiệm thu: “Nghiên cứu ứng dụng phương pháp trang trí tạo nên sự đa dạng trên trang phục nữ (lứa tuổi 25- 30) phù hợp với một số vóc dáng cơ thể”
19. Đề tài đã được hội đồng trường duyệt đề cương
+ Nghiên cứu xây dựng môn học “Pattern Draping” theo công nghệ Nhật Bản
+ Khảo sát các phương pháp trang trí và ứng dụng trên trang phục nữ theo từng lứa tuổi
20. Đề tài “Nghiên cứu xây dựng môn học Pattern Draping” theo công nghệ Nhật Bản đã được hội đồng nghiệm thu đạt loại khá
21. Đề tài “Khảo sát các phương pháp trang trí và ứng dụng trên trang phục nữ theo từng lứa tuổi” được hội đồng nghiệm thu đạt loại khá
22. Đề tài “Xây dựng giáo trình Thiết kế trang phục I theo hướng công nghiệp để giảng dạy tại trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Vinatex Tp. Hồ Chí Minh” được hội đồng nghiệm thu đạt loại khá
23. Đăng ký 1 đề tài cấp bộ: “Nghiên cứu xây dựng bộ rập chuẩn áo đầm nữ tuổi 25 đến 30 theo phương pháp thiết kế Pattern Magic”